安城市公立私立の保育園の先生方への研修を終えて、夕方からは、子宝保育園様でも研修をさせていただきました。
先生方は、保育後、お疲れのところでしたが
ニコニコされていて、お部屋のセッティングも協力的で、スムーズにあっという間にでき上がり！チームワークの良さを感じました。
🌸研修が始まるととても前向きに取り組んでくださっていることが伝わってきました。
ワークもとても盛り上がり、私も仲間に入りたーいと引き込まれていきました。
🌸先生方は、何を大切に日々の保育をされているのか
・喧嘩の時やあそんでいる時
一人ひとりの気持ちをまずは、大切にすること。
・子どもの発想に好奇心を持って寄りそい、出来るだけ実現できるように考えること。
・保育者が楽しんでないと落ち着きがなくなったり、スムーズにいかなくなったりするので、まずは、自分が楽しむこと。
等々
2人ペアになって話がとても盛り上がっていて、保育に向き合う情熱に心打たれておりました。
🌸保育で、大切だと言われている「環境」
保育者は、人体環境であることを意識して
どう関わるのか
・自己の主体性
・他者への信頼感
この2つの軸をもって関わることで、保育は、とても豊かなものになっていきます。
このところも先生方は、元々意識され日々の保育に向き合っていらっしゃいました。
可能性のたねカードは、
最後に興味を持ってくださった先生方のみ、子どもたちの短所から、才能を見つけていただきました。
その際も、先生方から子どもたちへのあったかい眼差しをたくさん感じられてやはり！子宝保育園、安城市の子どもたちは、幸せだなぁと感じました。
見つけた才能を意識して
子どもたちのより良い育ちをどうサポートしていけるのか、具体的な関わりを考えてもらえたら嬉しいな♪と思っています。
愛情、感性、思考力、行動力、洞察力等々
保育士として大切な力を身につけている先生が多いと感じた安城市の子宝保育園
これこらの保育にワクワク目が離せませーん❣️
🌸田中篤樹園長先生
🌸保育士の皆様
お忙しい中、お疲れ様でした。
楽しんで参加してくださったこと、私と竹田にとって財産となりました。
本当に有難うございました。
今後とも、どうぞよろしくお願いいたします。
ご訪問ありがとうございます。
大型台風が過ぎ去り、ホッ。としたのも束の間、台風がまた発生しているようです。でも、備えていれば、安心感もうまれますね。不安なことも多く起こる日常ですが、安心感を大切に過ごしたいなと思います。
本日は，
■2022年8月2日
《子宝保育園田中篤樹園長先生》からご縁をいただいて、公立保育園と私立保育園、合同の保育士研修会の担当させていただきました。
作野保育園様にて。
この日の《研修目的》は、
🌸公立と私立であっても安城市の子どもたちの豊かな育ち、親子の幸せを願って保育している保育士同士。専門的な知識を学びながら、親睦を図ること。
このことからも
🍀田中園長先生のお人柄や日々のあり方、目指す未来への願いをヒシヒシと感じ頭が下がる思いでした。
🌸内容は、
■先生方よ元々の人間力、専門性をより一層子どもたちとの豊かな毎日に活かせるように、保育指針とアドラー心理学×Being up ！プラチナ子育てで組み立て
＋
■交流を深め、より親睦を図るために、Being up シートセッション®︎で活用する「可能性のたねカード」を取り入れました。
この学びが先生方と子どもたちの心を繋ぐ架け橋となり、より豊かな保育、より幸せな未来へと向かうために、目的を明確に、願いを込めて構成しました。
講座の中でお聞きできた、先生方お一人おひとりが、日々の保育で大切にされている思い、子どもたちへの願い。
そして、
今、の子どもの姿だけを見るのではなく、これから先、保育園を巣立ち子どもたちが成長していく未来を考えて、今、保育をされている
「専門家としての眼差し」
この部分をお聞きできた私は、幸せ者！です。
心がジーーンと温かくなり、安城市の子どもたち、保護者の皆様、なんて幸せなのだろう、、っと感じました。
🌸信頼してもらえる先生と出会うことは
幸せな人生をつくっていく上でかけがえのない財産となりますし
🌸先生から信頼された経験は、
「無条件に愛された経験」としても心に届き
子どもにとっても、保護者の大人にとっても
かけがえのない心の栄養となると思います。
日々の保育で生まれている先生と子どもたちとの
「心の出逢い・交流」
そこから生まれているであろう安心、愛、希望、可能性等々✨を思い今もワクワクしています。
この研修後に
園長会議が行われたそうでドキドキでしたが
「澤田先生
大変好評をいただけましたよ！
バッチリ！でした。
パワフルさもパワーアップされていて
先生にお願いしてよかったです」
と子宝保育園田中園長先生に伝えていただき
全身脱力状態に、、ホッとしました♡
保育士さんからは、
・短所は、才能を発揮しすぎてる状態
という考えは、初めてでこどもの見方が変わりました。子どもたちが持っている力を信じて対応を考えていきます。
・言葉がけを父性から伝えるのと、母性から伝えるのとは全く違うことに驚きました。慌てている時ほど、気をつけないといけないと思いました。
・1人でも多くの方にこのカード知って欲しい！と思います。使えるようになりたい！
そんなお声をお話しできた保育士さんからいただきました。
ありがとうございます。
これからも安城市の先生方の幸せ、子どもたちの豊かな育ちがどんどん広がっていくと思います。
その広がりにワクワクしながら、これからも微力ながら、応援させてください。
この2時間後、今度は、場所を変え、子宝保育園の保育士さんへもお届けできる機会を
田中園長先生よりいただき本当にありがたいことと感謝で一杯です。
ありがとうございました。
人と人とが、
個性を認め、生かしあい
安心して協力できる社会を目指したい。
澤田有心子です。
楽しいことも
大変なことも
あるあるある～の夏休み
もうすぐ終わりですね。
とにもかくにも
お疲れさまでした。
―――――――――――――――――――――
【新企画】
子育て経験を「キャリア」にして
社会に貢献し
ママの幸せな生き方を応援する
無料動画プログラムのご案内。
親子でHappyになる軸を作る
ご登録特典もありますので
是非受け取ってね♪
限定公開
https://pr1.happykazoku.jp/platinum-lp1/
―――――――――――――――――――――
さて、今日は、こちら。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
子どもの【自信を育てよう】とするから
【自信がなくなっていく】
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
え？？？
どういうこと？？？
って思いましたか？
まさに、昔の私の状態ですが
それは、なぜか
子どもの「今の姿」を
否定することになることが多いからなんです。
例えば
子どもが
「自信が持てない・・・」
と
しょんぼりしながら伝えてきたとしたら
皆さん
どう声を掛けますか？
「大丈夫、大丈夫」
「自信持っていいよ」
「〇〇できるし、
この前だって〇〇できたし」
というような
励ましの言葉がけが浮かびませんか？
この励ましの言葉たちは
母の愛情から来るものだと思うのですが
実は！！
カウンセラーの視点で考えると
子どもが今抱いている
「自信がないんだ・・・」
という気持ちを
持ってはいけないものとして
否定し
「自信がある」方へ
変化を促す言葉がけになっているので
子どもの無意識には、
「今のあなたは、×」
否定が届いてしまうのです。
じゃあ、
どうすればいいの？？？
というと
自己肯定感育み専門
Being up協会の答えは、
【 自信の源 】を育てる意識をもつこと。
自信には、
【 源泉 】が必要なのです。
難しいことをするのでは
全くないのですよ＾＾
子どもが
「自信がないんだ・・・」
といったら
「そうなんだ
自信がないって思うんだね」
って、
子どもが伝えてくれた言葉を
まずは、繰りかえすこと。
とってもシンプルなことなんだけれど
子どもの対応で
困っている状況があったとしたら
この方法試してみてね。
この一言が大切。
そのあとで、
沈黙、間、
を大切にしつつ
いつも伝えているママの言葉を伝えてみて下さいな。
この関わり
この一言で
子どもの無意識に届くのは
*************************
あなたは、あなたのままでいい
お母さんは、あなたを愛している。
そんな愛されている安心感
*************************
そして、
【 自信の源泉 】ができていくよ。
心に【 自信の源泉 】が持てた子は
最強(*^-^*)
それは
【 生きる力・命の源泉 】となっていくから。
****************************
■Beingup子育て講座
■Beingupセッションでは
****************************
心の仕組みを知り
日常会話の中で
コツコツと愛を
【 自信の源 】に届けていく
方法、スキルを体感を通して学びます。
リーダーさんもご活躍されています。
見てね(*^-^*)
https://being-up.com/introduce/
********************************
子どもたちが未来に希望を持ち
大人になることに憧れを抱けるような社会に
********************************
この度、
この協会の理念実現の社会を目指して
今日のような
といっても、シンプルで
心の深いところに届く学びをお届けする
プラチナ子育て講師養成
無料動画プログラムを作りました。
子育て経験を「キャリア」にして
社会に貢献し
ママの幸せな生き方を応援する
無料動画プログラムです。
ご登録特典もありますので
是非、受け取っていただけると嬉しいです♪
9月5日 23時59分までの限定公開
では、今日はこの辺で♬
プラチナママ・メソッドの軸は
ママの幸せな生き方を応援するために
ママの主体的な選択を応援するところ(*^-^*)
今日も
あなたらしい選択を♬
素敵な一日になりますように。
2019.3.31 今日は結婚記念日どえす^ ^
おはようございます。
心を繋ぐあり方育て専門家
お母さん 澤田有心子です。
今日は、寒ーい。風が強くひんやり冷えている名古屋市、あま市です。
皆さんの地域はいかがでしょうか。
今日はこちらの変更のご報告と新たなご案内。
新学年スタート時期
４月１０日の幸せ紡ぐお話会
いろいろなお声をいただいておりました。
◯子どもと一緒に参加したいのですが、、、
◯思春期の相談は、していないのですか？
◯思春期の子どものママでも参加できますか？
◯４月参加したかったけれど、
新学期が始まったばかりで、、、
（５月、お申し込みいお願いします！！という方もいらして嬉しかったです！ありがとう♡）
もどかしさを抱えながらいました。
ならば、いっそのこと
４月１０日（水）を
全てのご要望にお応えする日と、しようと思いました。
お話会、ご検討くださっていた方も
是非、ご活用くださいませ。
私は
教育界でも企業でも取り入れられている
アドラー心理学の軸となる
対等の関係のあり方を心に
お一人おひとりの今ここにある力も
これからの未来も信頼し
お話を伺っていきます。
※対等の関係とは、
親と子、上司部下、夫婦等々
立場、役割が違えど
命の尊厳や価値は、皆、同じであるという考え方です。
安心してお気軽に♫
お問い合わせ、お申し込みくださいな。
お一人おひとりの幸せな毎日
ご家族の幸せに繋がりますように願いを込めて。
🍀新年度応援企画🍀
【日時】
４月１０日（水）
①10時〜10時45分
②11時〜11時45分
③12時〜12時45分
④13時30分〜14時15分
⑤14時30分〜15時15分
⑥15時30分〜16時15分
【場所】
あま市金岩美和保育園裏 民家にて。
お申し込みくださった方にご連絡いたします。
【受講料】
980円
【定員】
各時間 1組 もしくは、お一人様
※グループでのお申し込みもOKです。
【内容】
例）
親子カラーセラピー
お子様だけカラーセラピー
ママだけカラーセラピー
コーチング
カウンセリング
なんでもご要望にお応えします。
事前にご要望、お知らせください。
当日変更になってもOKです。
【持ち物】
筆記用具
※お話会の最後にちらっと
講座のご紹介を
させてくださいませ。
お申し込みは、こちらから。
お待ちしております。
●アドラー心理学 SMILE も募集中
津島市生涯学習センターにて。
10時〜15時30分（少し延長の場合あり）
◯５月２２日
◯６月１８日
◯７月 ９日
◯９月１０日
42,000円（テキスト、場所代、全て込み）
お申し込みは、こちらから。
明日から、お申し込み、スタート！
2016/10/14 あま市・名古屋市 晴れ。「広がれ！アドラー心理学の勇気づけ。人の温もり！」
〜あなたは、そのままで幸せになれる〜
安心して悩んでいいよ。その悩みは、あなたの優気で、幸せに姿を変える。
一昨日の午前中は、うー寒っ、震えていました。あっっっーー！！気づくと、半袖(^▽^;)あはは。。。ブルブルするはずー（笑）
９日、日曜日は、第38期 は、働く女性のエルムとなりました。お二人とも優しい♡子どもたちは、幸せ感じてるなぁ〜、命の根っこ、伸ばしてるな～って、家族の絆、温もりを、私が感じさせていただきました。家族っていいなぁ♡ ご参加くださり、ありがとうございました😊
もう、元々、大切なものあるんです。学びにお越し下さる方の中にはね。そして、家族へ届けてる。ただ、学ばないと自分の視点「認知」だけでしか見られず、「ある」をみつけること、「意識化」することができないのです。私たちママって、学ばなくても「ない」は、どれだけでも見つけるのにねー^_^
でも、私たちが思っている、その「ない」も、実は、「ある」なのかもしれません。その反対「ある」が「ない」なのかもしれません。学ぶと変わるところは、自分のメガネ。つまり、「認知」。そして、自分の信じる、基準が変わります。
例えば、私の「ない」が「ある」に変化！したところは、
⚫️子どもにイライラしてあたってしまうことは、母として、愛情が「ない」から。
→学んで勇気づけエッセンス注入
🌸イライラは、愛情が「ある」証。自己肯定感を育んでいる面も「ある」
イライラに隠れている本当の気持ちから、目的を考えて愛を発見でき、「ある」んだ！もう「あったんだ！」と思えたら、過去までも変わり、今では、
過去も現在も未来までも、安心感が生まれています。
できないことがあるから、「お母さん」になれる。だからこそ、協力が生まれ、子どもがより豊かに育つ。そして、ゆっくりとあったかくてたくましい「家族」も育って行くんだなぁ。そんな風に、勇気づけの軸を持ちつつ、ゆるゆると迷いながら、子どもと一緒に「家族」を育んでいけるようになりました。
私の「ある」が「ない」に変化したところは（こちらは、あいたたたーでした）
◯私はイライラすることもあるけれど、こんなに子どもに寄り添って、褒めてあげる優しいお母さん。（先の文と比較しても、ここで、矛盾が生まれ、当時私が苦しんでいた葛藤が見えますね）
自信をつけてあげるために、できると「すごいね！」「お利口さんだなー！」褒めまくったり、自分でできるのに、私の都合で「お母さんがしてあげるね」等々、「ある」と感じる愛情を、これが子どもにとって大切なことだと信じ、精一杯届けていました。
今思えば、イライラして当たってしまったことへの、償い。なんとか優しいお母さんを保ちたい、そんな補償行為の面もあったかもなーと感じます。
当時の私は、愛という名の下に、子どもらしい育ちを、信じ見守る力が「なかった」のです。。。イタタタター
とはいえ、子どものことを想い、私なりの愛を持って頑張っていたので、正確には、愛の届け方、自己肯定感を育む関わりを知らなかっただけ(^｡^)
幼稚園で働いていて、自立へ向けた自己肯定感を育む子育ての知識が「ある」と思っていたのに、その知識が「ない」だった。
そして、まとめると
子どもを想う「愛情は、あった」
けれど、
愛情を生かす「知識が、なかった」
ということ。だから、ぐるりと最初に戻り、
学ぼうと思われる方は、元々、大切なものは「ある」なのです^_^
テキストを通して、心の仕組み、勇気づけの技術を学ぶことで、マイナス、プラスどちらの「えーっ！！」も体験するのではないかと思います。（結局、どちらもプラスなんだけどね^_^）そして、学びあいの中で、自然にできていく目に見えない感覚、感情が、本では得られない宝物。
自分との心、自分と子どもたちとの心、旦那さんとの心、繋がっていく感覚を得ることができ、家族に「命の根っこ・可能性を育む、安心感」が広がっていくと思います。のんびりのんびり時間をかけてね。
親と子の心繋がる勇気づけ。SMILE〜日曜日コース １０月１６日（日）～ 〇水曜日コース １１月１６日～ スタートします。詳細は、こちら。
専用用紙を使って進むアドラー心理学ベースのコーチング、メンタルリセットインストラクター養成講座も１７日〜 スタート！！詳細は、こちら。
興味をお持ちの方いらっしゃいましたら、是非(^_-)-☆
お問い合わせ・お申し込みは、こちらから。
お待ちしております。
おとい合わせ・お申し込みは、こちらから。
お待ちしております^_^
♡あなたの母性をプロデュース♡
〜悩むことを恐れないで。子育ての悩みは、心から芽吹くあなたの優気で、家族の幸せに姿を変える〜
アドラー心理学の勇気づけを軸に、家族の絆・安心感を応援しています。 親と子の心を繋ぐ専門家 澤田有心子です。
今日は、この思い、新たに届けたい！去年の記事、再アップします。いつものことながら、文章は荒削りなところもありますが、思いを込めて。
内気で強気 (どっち？！(笑)) ちっぽけな私のこの活動が、
子どもたちが安心できる心の居場所のある 「 Happy家族 」に繋がりますように。
そして、子どもたちが未来に希望を持ち、
・世界では、戦争が止まず、戦後７０年の日本も、憲法改正への動き。
・年間自殺者数が、三万人を越え、若者の年間自殺者数も ８６６人。
・毎日のように、殺人が起こる。
そんな世の中、わたしは、嫌です。
この大元は、全て 同じ 始まりは、一人ひとりの、心の傷つきから起こっていると 私は 思っています。
わかってもらいたかった。
大切にされたかった。
ただ、純粋に、自分らしく、安心して 生きたかった。
そこだと 思うのです。
安心を、平和を、戦って手にいれることは、できないですよね。
私には、大きなことは、できないけれど、大きなことも、
今の私にできること、お役に立てること 精一杯させていただこうと
わたしは、
ここ、あま市の真ん中で、 ただ、ただ 、 ここにいて、愛と勇気を伝えよう。
「あなたは、大切にされていいよ」
「あなたは、愛されていいよ」
「安心できる心の居場所、あるよ」
って、思いを胸に 活動しています。
わたしは、アドラー心理学の理論を支える哲学
「人間は、善 である。～人間は、建設的な【役に立ちたい）生き物である～」
どこまでも、人格否定をしない、だからこそ、厳しくもあり、だからこそ、そこまでも あたたかい
☆信頼・尊敬・共感から始まる ～自己肯定感・自尊心を大切に育む 勇気づけ～☆
この捉え方を、一人でも多くの方に、知ってほしいのです。知れば、取り入れていくのか、取り入れないのか そこから自分の意志で選んでいけるから。
知ることから、始まる。
親も子どものことを愛するがゆえ、子どもも親のことを愛するがゆえ、だからこそ、心のズレが生じてしまう。。。
でも、子どものことを怒っているときも、本当に伝えたいことは、お母さんは、怒っている！！ではないはず。
私も学ぶまで、自分の心の声、本当に伝えたい気持ちがあることに気づけなかったから。
この関わりだと、子どもには、怒っていることしか、伝わらない。大切な親を怒らせてしまう自分・罪悪感をもってしまうことも沢山。。。
結果、親も子も傷ついてしまう。傷つけあってしまう。本当はそこに、愛があるのに。。。
心の仕組みを知れば、伝えられる。本当に伝えたい気持ちは、誰しもとっても優しいよ。だから、心と心が繋がって、安心感のある関係になれる。
私は、バトルを繰り返していた息子との関係から、そう感じてる。これは、親子だけじゃなくて、人間関係全般に言えること。できれば、学校で、もっともっと、子どものうちに教えてほしいな。
まずは、親の私たち 知ろう。
人って、あったかいんだよ。みんなみんな、思いを持ってひたむきにいきている。
みんな、大切な大切な 命 だよ。
まずは、大人が感じて、そして、子どもたちへ、家族へ、届けていこう。
不器用な澤田の 熱い想いです。
学ぶ１０年前の私は、周りの目、評価ばかりを気にして、言いたいことも我慢して、
とにかく、人からどう見られるか、気にしてばかりいました。
でも、頑張りやさんでね。。。 その両極のエネルギーからの葛藤、
そんな私が、いつか私と同じように、生きづらさを抱えながらも、
今では、自分軸で生きられるようになって、楽になり、
なので、活動の動機も、 心が優しいからこそ、人を想い感じる心があるからこそ、
と、願い方が変化していますよ。
そんな方々が、どうか
自分の素晴らしさに気づいて、自信をもって、
自分に期待し、自分に希望を持ち、自分の未来に夢をもって歩んでいけますように！
どうか、そう自分に許可してあげらますように。。。
そのことを 強く、深く、あったかく、届けたいと 思っています。
みんなみんな、本質は「愛」だから。
人が怖かった私が、心理学を学び、
そして、そう思えたとき、 なんとも、あたたかく心から溢れるものがあり、みえる世界が、
だから、私は、歩みます。
不器用だから、これからもどれ程、人に迷惑をかけ、どれ程、
私は、歩むことをやめません。
・世界では、戦争が止まず、戦後７０年の日本も、憲法改正への動き。 ・ 年間自殺者数が、三万人を越え、 若者の年間自殺者数も ８６６人。 ・毎日のように、殺人が起こる。
私は、そんな 社会は 嫌です。
人って、あったかいんだよ。 みんな、大切な大切な 命 だよ。
こどもたちへ、家族へ、届けていこう。
家庭に、みーんなが安心できる心の居場所がありますように。
この想い、必要な方に、届きますように。。。
あなたとの出逢いを、愛と勇気を心にお待ちしております。
「Hidamally」 代表 澤田有心子
～家庭を心の安心安全基地に～ あま市・名古屋市で、アドラー心理学の勇気づけ子育てを軸に、家族の絆を応援しております 親と子の心を繋ぐ専門家 澤田有心子です。
１０月２８日㈬ 今日は、あま市甚目寺公民館で リーダーさん
とのコラボ企画でした。
えみちゃんは、受講者として参加してくれました。ありがとう❤
６名の皆さんがご参加くださり、子どもとママご自身の自己肯定感、考え、感じあう あったかい時間となりました(^_^) 皆様 ありがとうございました！！
掲載許可をいただきましたので、ご感想をお届けいたしますね。
〇安心安全な場で、学びを深めて、子どもや自分と向き合いたかったから参加しました。母性性と父性性のお話が心に残っています。学ぶことで、また一つ道が開けてように感じました。ゆっくり、自分のペースで実践していきたいです。
〇自分方向性の確認をしたくて参加しました。母性性と父性性の役割が心に残っています。母親として、今、子どもにしてやれることは何だろう。。。の答えが見つかりました。子どもの力を信じて、自分の心も一緒に育んでいきたいです。
〇自己肯定感について、詳しく知りたかったため、参加しました。存在の自信の大切さを知りました。講座内容がすごくわかりやすかったです。今日からコツコツと子どもたちの存在の自信を育てていきたいです。
〇アドラーを知りたいし、ゆみこさんの講座を受けたかったから受講しました。人と自分は、違って面白いですね。ますます知りたいです。人がこわい、から、人が、大好きになりそうです。何よりも 良かった 楽しかった(^_^)
〇自己肯定感・ものの見方に関心があったから参加しました。母性性と父性性、説教するか、さらっと引き際が 大事、ワークを通して感じたことが心に残っています。
〇自己肯定感についても知りたかったし、一章を もう一度受けてみたかったから参加しました。自信には、存在の自信と行為の自信がある、ということが心に残っています。母性性と父性性の話を聞いて、ここを大切にしたいと思いました。気になる行為も 私メッセージで 手放し、見守る。 私が困る行為が増えたので、活かしていきたいです。
あまり時間がなく ランチに行けなかった方とは ゆっくりとお話することができませんでしたが、ご満足していただけたようでよかったです。本当に、ありがとうございました_(_^_)_
具体的でわかりやすく 育児に即実践できる、自己肯定感を育む 母性性（養護）と父性性（教育）のお話です。ご要望があればどこにでも６名様以上（2時間 お一人 ３５００円）で伺いますので、ご連絡くださいね。
次回 コラボ企画は、11月16日㈪ 豊田地区 にて、行います。詳細は追ってお知らせいたします。ふるってご参加してくださ～い♪
〇お問い合わせ・お申込みは、こちらからです。
最後までお読みくださいまして、ありがとうございました。
おはようございます。あま市・名古屋市でアドラー心理学の勇気づけ子育てを軸に、家族の絆を応援しています、 親と子の心を繋ぐ専門家 澤田有心子です。
ご訪問ありがとうございます。
今日は、午後から ７名の保育士さんに『自己肯定感講座』させていただきます。ドキドキしますが、やはり、ワクワクしていますq(^-^q)
どうぞよろしくお願いいたします。
今日は、学びを深めていく中で、出会った言葉をご紹介いたします。
それは、 「 接面 」
～保育通信の中の中京大教授 鯨岡先生執筆部分より～
『人と人とが関わる中で、一方が他方に(あるいは双方が相手に)気持ちを向けたときに、二人の間に生まれる独特の空間や雰囲気のこと。物理的なものではなく、人と人との間で、創られるもの』
ということでした。
わたしは、このように沸き起こってきた感覚・感情を「宝」と意識をして、全ての講座もセッションも進めています。
本では、得られない、講座で人と学びあうからこその宝は、繋がりの中で得られるこの「感情」「感覚」
『 接面 』というんだ！
とその感情に名前がつくことで、更に意識が出来ます。
でも、堅いー。由美子語、また飛び出しそうな予感がー(笑)
さぁ、今日も頑張ろう❗(最近、ずっと避けてきた頑張ろう❗が、自分にしっくりくる～)
今日も自分らしく素敵な一日をお過ごしくださいね～(*^o^)／＼(^-^*)
最後までお読みくださり、ありがとうございました。
おはようございます。愛知でアドラー心理学の勇気づけ子育てを軸に、ママらしさ・親子の幸せ笑顔・家族に心の居場所を☆沢山のｈａｐｐｙを応援しております 「Ｈｉｄａｍａｌｌｙ」の
親と子の心を繋ぐ専門家
元保育士 澤田有心子です。
ご訪問ありがとうございます。
今日は、あま市、昨日とうってかわって、清々しいお天気でとっても気持ちがいいです。みなさんの地域は、どうでしょうか？
そんな今日から、育児(自)も保育も『こころ育』シリーズ、始めます。不定期になるとは思いますが続きていきます。よかったら読んでくださいね。
スタートは、
私が新任だったとき、主任さんに教えていただいた言葉、
「由美子先生、この子意地悪してないよ。ただ、おもちゃがほしかっただけ。大人が、「意地悪」って捉えるから、この行動が、意地悪になっちゃう。私は、いじめは、大人が作っていくって思うんだよね」
まさにそうだ！！と驚き、ずっっっーーーと、気をつけていることです。また、そのお陰で、子どもの世界・こころの目と大人の世界・こころの目、があること・子どもの「今ここ」の気持ちを 素直に見つめることを意識していく出来事にもなりました。
教育実習・保育実習で出逢えた学生さんや保育園の若い先生方にも、１００％に近いくらいの割合で、お伝えする「機会」が訪れていました。
こんなとき、思わず言ってしまいませんか？
子ども同士(きょうだい)が喧嘩して、いつもどちらかの思いが通り、もう一人がよく泣いてしまう、そんな状況が続いていた時☆
わたしのそのときは、３歳児さん同士。一人の子がおもちゃをとってしまい、もう一人の子がイヤーと泣いている姿がよく見受けられる状況でした。
私は、当たり前に言うべきこと、として、いっていたんです、
「 そんな意地悪しちゃだめよ！ 」って。
みなさんは、どうですか？
この場合、
子どものこころを考えると、(基本的な考え方として、読んでくださいね。)
○Ａ君は、遊びたいおもちゃがあったから、ほしくなって、行動に移した。
○Ｂ君は、おもちゃで遊んでいたけど、お友だちにとられそうになって、悲しくて泣いた。
現実は、ただその出来事が 「今ここ」で 起こっているだけです。
三歳さんには ブラックな よーし！いじめてやろう！！という気持ちは、まだ育っていないと思うのです。
大人が思うより、うーんと 純粋な世界で、ひたむきに 自分を いきていると。
そう、先に出た言葉の、「意地悪」という観点は、
「人の物を勝手にとる → 奪う → 意地悪なこと」 = 「ダメなこと」
大人の世界に根付いている、大人の価値観からの 言葉ですね。
まず、発達途上・未発達な子どもの心、子どもの世界・今ここの気持ち、大人の世界とのズレがあることを 意識してみるといいと思います。
こんな時、どう言葉がけをしたらいいの？
正解はないと思うのですが、自己肯定感を育む観点「養護と教育」から、次回は、考えてみたいと思います(^_^)
皆さんも考えてみてくださいね。
最後までお読みくださいまして、ありがとうございました。
澤田有心子まで。
お気軽にご連絡くださいね(^^♪
